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植英中学毕业证样本图


植英中学毕业证样本由汕头市教育局统一发放学校签发,如需查看样本效果请点击汕头市高中毕业证样本。学校简介 学校简介创办历程

溪尾周族素有崇文重教的优良传统,清末废科举后举办了培英学堂,后扩班扩校,改名植英学校。1931年兴建植英新校舍,改名为植英小学。中华人民共和国成立以后,改名为溪尾小学。198 6年以前的植英中学是溪尾小学的附设中学。

1968年9月至1977年7月,植英中学校址在原植英小学。1977年9月至1987年1月,学校校址在植英小学北边扩建的平房,1987年2月至1995年2月就读于改建了的植英小学,1995年元月18日搬迁新建的植英中学。此后,学校快速发展,1997年评为潮阳市一级学校,1999年评为汕头市一级学校,2005年评为广东省一级学校。

校园风貌

学校创办以来,特别是改革开放和近几年来,学校有了很大的发展,办学规模进一步扩大。由1995年以前的中小学合一管理体制发展到现有占地面积4万平方米,学生2000多人,教职员工100人规模较大的初级中学。校园内,草地连绵,绿树成荫,葵树挺拔,整洁有序的校园处处给人环境优美的感觉。

学校现有多媒体阶梯教室一间,座位300个。电脑室、物理实验室、化学实验室、体育器材室,各两间,图书、阅览、语音、生物实验室、理化生仪器室、风雨活动室、仪仗器具室、卫生室、音乐室、美术室,综合实践活动展示室、网络中心、教师备课室、教师阅览室、电子读物等各一间。教学专用室总共27间。生物园一个。运动场地有篮球场两个,排球场两个,羽毛球场4个,田径场有200米环形跑道等体育设备设施。

办学特色

学校围绕“面向全体、 全面发展、全面提高”的办学方向和建设“校园优美、校风优良、管理优化、质量优等”有植英特色的办学目标,走科研兴校之路。

1999-2003年,承担汕头市级教育科研课题《构建初中生健全人格的研究》的科研工作,该课题于2003年12月经汕头市教科所结题验收通过,并在我校举行市级结题验收现场会。在这个课题中,学校领导班子从中摸索出一条解决后进生问题“六项”做法新思路,转变教育方法“六项”做法新突破,优化优生人格“四项”做法新举措,开启学生成功人生的专题教育60个,创设“构建完美学生人格自评表、师评表”各25项,“学生学习艺术信息技术综合实践活动成绩跟踪表”,学校德育可采取和遵循的八条原则等,成为学校教育管理新的模式。

师资力量师资队伍

植英中学的教师一贯忠诚党的教育事业,以德才兼备的素质培养品学兼优的学生,脚踏实地的精神塑造跨世纪的人才,1990年以来获区级以上荣誉称号50人次。